Formalizan proceso de

entrega-recepción en la UAA

 

Miércoles 7 de enero 2026

 

● Se llevó a cabo el proceso de entrega-recepción de la rectoría de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, lo que da inicio a la gestión 2026-2028.

● Durante una reunión de trabajo entre la rectora saliente y el rector entrante, se realizó la firma del acta y entrega de las carpetas institucionales, que integran el estado detallado de la máxima casa de estudios.

La rectora saliente de la UAA, Dra. Sandra Yesenia Pinzón Castro, entregó al rector entrante, Mtro. Juan Carlos Arredondo Hernández, la documentación oficial que da cuenta sobre el estado general y los procesos de la institución.

El acto fue supervisado por el contralor universitario, Mtro. José de Jesús Suárez Mariscal, quien destacó que este proceso cumple con la normatividad gubernamental que obliga a los entes públicos a constar la recepción de bienes, recursos, obligaciones y asuntos pendientes.

Al respecto, el contralor señaló que este acto de rendición de cuentas mandata a todo funcionario con recursos bajo su custodia a realizar una entrega precisa, permitiendo que la autoridad entrante verifique dicha información en un plazo de 15 días. Asimismo, informó que este protocolo de legalidad se replicará en todas las áreas de la institución, incluyendo la Secretaría General, direcciones, decanatos y jefaturas de departamento, que concluyeron su periodo el 31 de diciembre de 2025.

Los documentos entregados contienen el análisis y fundamentación de la normativa, el inventario de bienes, cuentas, equipos, personal y, primordialmente, el seguimiento de los asuntos en trámite. Con ello se garantiza la continuidad administrativa tras el cierre del periodo 2023-2025, reafirmando el compromiso de la UAA con la legalidad y el fortalecimiento institucional.

Cabe precisar que el Mtro. Juan Carlos Arredondo Hernández asumió el cargo el pasado 1 de enero de 2026, y será el próximo 15 de enero en punto de las 9:00 horas cuando rinda protesta en sesión solemne del H. Consejo Universitario, en el Salón Universitario de Usos Múltiples de Ciudad Universitaria.

Un mundo futurista del comercio

electrónico en la UAA con el

proyecto InnovaXR

 

Lunes 5 de enero 2025

 

● La UAA impulsa la innovación educativa con el proyecto InnovaXR, creado por la Mtra. Laura Acosta Sánchez y estudiantes de Comercio Electrónico.

● El proyecto integra inteligencia artificial, realidad aumentada y virtual para revolucionar la experiencia del e-commerce.

Con el propósito de fortalecer la formación práctica y tecnológica de los futuros profesionistas, la Universidad Autónoma de Aguascalientes desarrolló el proyecto “InnovaXR”, una iniciativa creada por la Mtra. Laura Acosta Sánchez, profesora investigadora del departamento de Comercio Electrónico. En este proyecto participaron estudiantes de octavo semestre de la Licenciatura en Comercio Electrónico, como parte de la materia Transformación Digital basada en TICs.

“InnovaXR” busca acercar a los alumnos al uso de herramientas de inteligencia artificial, realidad aumentada y realidad virtual, aplicadas al entorno de los sitios web y plataformas del e-commerce. Estas tecnologías, que suelen implicar altos costos de desarrollo debido al modelado y programación especializada, fueron adaptadas por los propios estudiantes mediante plataformas accesibles y funcionales.

Durante el proceso, los alumnos realizaron modelado 3D de productos en TinkerCad, los cuales integraron posteriormente a sitios web utilizando varias herramientas compatibles con plataformas populares como Shopify o WordPress. Este desarrollo permite a los usuarios visualizar los productos de manera interactiva dentro de un espacio físico, observando dimensiones, proporciones y su posible integración en el entorno real.

La Mtra. Acosta explicó que este tipo de experiencias inmersivas ayudan a reducir una de las principales barreras del comercio electrónico: la incertidumbre sobre cómo se vería o funcionaría un producto en un determinado espacio o situación real.

Gracias a este modelo, los estudiantes lograron combinar la tecnología digital con el mundo físico, mejorando la experiencia del consumidor y aportando valor a sus proyectos académicos.

Asimismo, destacó que este tipo de prácticas fomenta en los alumnos competencias en innovación y transformación digital, al permitirles diseñar soluciones con un enfoque competitivo y visionario que responde a las tendencias del mercado actual. Los proyectos desarrollados ofrecen ventajas reales frente a los esquemas

tradicionales del e-commerce, al incorporar herramientas que hoy marcan la pauta en la industria tecnológica.

El proyecto “InnovaXR”, formó parte de la convocatoria al Premio a la Innovación Educativa, donde la Mtra. Acosta presentó los resultados de su investigación aplicada al aula, evidenciando cómo la integración de las tecnologías inmersivas impulsa el aprendizaje activo y la creación de propuestas con impacto en los nuevos modelos de enseñanza y en este caso, de consumo digital.